孩子喜欢打篮球，但是，由于篮球是个集体项目，之前在国内时，俺们没有能够为他找到合适的长期篮球培训课程，在北京时，由于条件所限，也很少有机会让孩子练习打篮球。因此，他登陆时的那点篮球功底，大都是在上海时，自己放学后，去俺家附近的收费篮球场，自己练习，或者和几个爱好篮球的朋友周末一起约好去打球，而玩出来的，不仅动作不怎么规范，也没有能够掌握较好的配合技术.

来到加拿大，从8年级开始，由于他的个子高，每到一个学校，都会被老师叫去考篮球队。对于他来说，能够进入篮球队，是一种很大的荣光.

然而，不幸的是，由于他的篮球基础的确不算好，所以，几乎每次参加篮球队的选拔，都是无功而返，而且，按照他自己的说法，每次都是差一点就能入队了，但最后还是功亏一篑.

看着孩子一脸沮丧的神情，每次俺都很后悔，那时在国内时，应该多为他找找合适的篮球训练的课程，让他像参加其他项目的培训一样，经受严格的，完整的篮球训练.这样，他在加拿大的学校里，就也可以和他的伙伴们一起，活跃在他们喜爱的篮球场上，不仅能够健体强身，有助于青春期的生长发育，还能够培养team work的团队精神，增进他和同学的友谊。

虽然没有能够如愿进入年级篮球队，好在在加拿大的居住条件下，只要天气好，孩子每天都能够在俺家车库前的drive way上，打打篮球。每次他的同学们来玩，最重要的活动之一，也是一起打篮球。

两个星期前的一天，他放学回家，说负责篮球队的老师，通知他参加第二天的篮球训练，因为他们年级篮球队中的两个高个子主力队员，突然都因为有事或者有病，而不得不缺席学校的年级联赛。

就这样，孩子得到了参与的机会，结果，在第一场与十年级球队的比赛中，初露头角。虽然开始老师没有让他上场，但是，在他上场后，还是为他的队，得到了13分。并且，他那天还有几次成功的助攻，和他的伙伴们一起，赢得了比赛的胜利。那天孩子回家很高兴，说老师对他的表现很满意，决定下场比赛让他“首发”，直接上场参加比赛。

昨天下午，孩子放学回家，一进门就兴奋地嚷嚷：23分，23分，还有7次助攻和6个篮板!

原来，他们昨天和11年级的篮球队进行了比赛，孩子作为首发上场，打满了全场比赛不说，还拿了23分，为他们队以65：38的悬殊比分赢得胜利，而做了一点贡献。

孩子说：他的老师比赛一结束，就冲上来抱着他，摇晃着他的身子，激动的情绪溢于言表。老师大声夸奖他，鼓励他，说他以自己的表现，奠定了自己在篮球队的主力地位!

虽然俺们来到加拿大后，孩子在很多方面都表现不错，但是，俺从来就没有见到，他为了其他的什么成就而如此兴奋激动!

看着欣喜若狂的孩子，俺感同身受，深切体会到了体育精神在这里的学校是怎样得深入人心，体会到了那些成功球员的骄傲自豪，是怎样得酣畅淋漓。俺也体会到了，作为新移民的孩子，如果除了学习和社会活动而外，还能够在体育方面有所建树，会对孩子在这里的成就感和自信心的建树，有多么大的助益。