羊城晚报消息，日前，广州市教育局下发了《2012广州市普通高中毕业班工作评价标准(试行)》(下称《标准》)，首次把毕业生的留学人数纳入到教育督导评估体系中。

　　《标准》指出，高中学校的每一届学生，只要有一个学生获得指定的300所知名外国名校的任一录取(如：哈佛、斯坦福等世界一流高校，以及台大、港大等知名高校等)，学校在教育督导评估中就可以获得1.2分的加分;学校毕业生中每有一个考上飞行员的，可加0.5分;而高考中每产生一个尖子生(高考分约在650分以上)，加0.1分。也就是说，学校每培养出一个名牌大学的留学生，在教育督导评估中获得的加分，相当于在高考中考出了12个尖子生。

　　《标准》一经推出便在社会上引起一片哗然。不少家长、学者质疑：凭什么学校培养留学生就更“值钱”?官方如此公开鼓励，是否会造成出国留学的盲从风潮?优秀学生都出去了，岂不是会造成国内优秀人才严重流失?

　　“凭什么学校培养一个留学生比其他都值钱?”有家长看到这个消息后表示质疑。他们认为，这样可能会使学校为了这1.2分的加分，而将教学重点倾向于培养出国学生，这将对其他打算报考内地大学的考生造成不公平。

　　也有家长表示，是否送孩子出国，是一个家庭的重大选择，除了选学校，更要综合多种因素，尤其是经济能力。所以肯定大部分学生最终会选择在国内上学。“官方这样鼓励学生出国留学，可能会造成将孩子送出国外读书成为一种盲从的时髦。”

　　“以官方身份鼓励学生往国外考，对国内的大学也是不公平的。”有教育界人士指出，国内高校就未必比不上境外院校，应该对国内的教育有信心。

　　广东省政府督学李伟成更是表示，广州学校国际化办学的理念是好的。但把留学生人数折换成分数，变成评价学校教学工作的一个指标，不是很妥。“公办的优质教育资源应该更多地考虑如何扩大规模，让本地更多的学子受惠。如果一味地扩大国际化办学规模，学校的设施、师资是有限的，肯定会分薄了本地的优质资源。此外，此项新规无形中会让一些学校盲目跟风办起所谓的国际班，这是不合常理的。”

　　在留学业界看来，《标准》是值得肯定的。

　　2012出国留学已经开始平民化，鼓励有条件的优秀学生到境外知名院校留学，这是一种与国家有益的、更长远的考虑。“学校不再遏制学生的选择权，教育部门把心放得更宽，给学生更多选择，这是一种进步。”广东阳光留学服务办公室主任蔡卫珍指出。而

　　这样是否会造成国内人才流失?蔡卫珍认为，不会有太多的影响。因为教育局的评价标准是有条件的，必须是境外知名的300所院校，能考上的学生其实很少。