澳洲的39所大学中，只有2所是私立院校，而私立院校的就业和师资，往往在公立院校之上。澳洲有22所大学都在全球前500强的大学排名中，可见学校的教学质量并不像国内大学这样参差不齐，每一所学校都有自己的专业强项和优势，如迪肯大学的会计，教育，护理，建筑专业较为出色，而新南威尔士大学则是工程和计算机专业更有优势。学生应该根据自己的实际情况来选择。须知，澳洲不是只有“八大院校”联盟，还有其他的学校联盟，不同的学校联盟，优势不同。

    澳洲“八大院校”联盟

    就如美国有常春藤大学联盟一样，澳洲也有所谓的“八大院校”联盟，英文是Group of Eights， 直译是“八校组织”，是由学校自发组成，而不是由当地特别机构评定(顺带说一句，在澳洲，对大学进行排名是属于一种违法行为)。由于其成员校都是澳洲历史较为悠久的大学，且在世界权威的泰晤士报和各界排名中都比较靠前，所以国内人就习惯将这个联盟叫成了“八大院校”。

    “八大院校”的成员校包括：澳洲国立大学，悉尼大学，墨尔本大学，昆士兰大学，新南威尔士大学，莫那什大学，西澳大学，阿德雷得大学(顺序依照2008年泰晤士报的综合排名顺序)。

    “八大”依靠的是综合排名，而综合排名，依靠的是政府拨给的研究资金，而研究资金呢，依靠的就是一个学校的高科技学科了，如医学，法律和工程。这点，对比一下国内大学排名，就不难看出来了。前10的大学，如北大，清华等，都是医学法律工科等非常出色的学校，而诸如对外经济贸易大学，中央财经类的学校，综合排名就不尽如人意。

    “八大”的特点是牌子响，功课多，压力大，生源好，难申请，难毕业，课程偏理论，讲师侧重于培养学生的研究能力，学校跟当地企业的联系稍弱。

    澳洲“五大理工院校”联盟(ATN)

    澳洲是非常讲求平等的一个社会，“八校组织”成立后，凭借该名称的连锁效应，吸引了大批的学生，为此也引起了其他学校的不满。 而“五大理工院校”联盟，就是在这样的条件下成立的，而并不是说这个联盟中的学校都是理工类专业强的学校。其成员校主要是一些澳洲新兴的大学，没有“八大”悠久的历史，但是实力却不容小觑。这五所学校的特点是学校与当地企业关系较好，重视学生的实践能力，课程设置较为灵活，学生学习压力小，有更多时间在外实习，就业率较高。