许多海外学生依据澳大利亚教育体系选择不同的升学途径，而非受限于教育体系中的某一特定类别或层次。这些学习途径主要基于澳大利亚学历资格框架(AQF)下的各种教育类别间的相互联系与衔接，但也包括海外学生英语强化课程、大学预科以及目前在澳大利亚学历资格框架(AQF)之外的非学历课程。

澳大利亚学历资格框架(AQF)是全国统一的学历资格体系，包括如图１所示的15种学历资格，将中学、职业教育与培训和高等教育等不同类别的教育相互连结衔接在统一的框架体系内。AQF通过灵活的途径帮助人们在接受教育培训的角色与劳动力市场中劳动力的角色间更自由地转换过渡。

跨教育类别学历衔接

图1

图2显示的是海外学生如何依据澳大利亚教育体系选择不同的升学途径 （海外学生英语强化课程、大学预科以及目前在澳大利亚学历资格框架(AQF)之外的非学历课程未包括在此图表内）

到澳大利亚求学的海外学生可选择任何一个教育层次开始其学业。如果学生完成原类别的学习或达到更高一级课程学习水平然而其学术或英语能力未达到入学的要求，则可以根据不同的需要选择适合他们并为其升学做准备的课程。澳大利亚教育体系为海外学生提供多种灵活的升学途径。

中国学生在澳大利亚跨教育类别情况下的学习，通常有三种最常见的途径：

1.中学课程　－　学士学位课程 （适合于中国在读中学生）

2.大学预科　－　学士学位课程 （适合于中国完成高二学习或高中毕业生）　

3.专科文凭课程　－　学士学位课程（适合于中国高中及同等学历毕业生）

1. 中学课程　－　学士学位课程 (Senior Secondary Certificate of Education Programs - Bachelor Degree Programs)
中国学生需在初中毕业后方可在澳大利亚的中学学习。在澳大利亚完成高中学习（通常为11、12年级）后可获得所在州或地区颁发的高中毕业证书，凭此证书会有资格进入澳大利亚所有大学学习。

有些澳大利亚学校颁发国际高中毕业证书（IB），学生也可选择这类高中课程，或与当地高中课程相结合的课程。虽然国际高中毕业证书（IB）的高级学科（如数学和语言等）的要求高于大多数州和地区的12年级课程，但国际高中毕业证书（IB）被等同为12年高中毕业证书，可作为申请澳大利亚大学之用。

2. 大学预科　－　 学士学位课程 (University Foundation - Bachelor Degree Programs)
通常澳大利亚大学不直接录取中国高中毕业生。为了能进入澳大利亚大学学士学位课程学习，学生可以选择由该大学承认的特定的预科项目。根据澳大利亚移民、签证部门的规定，只要中国学生在中国完成高中二年级的学习，即可选择“大学预科　－　 学士学位课程”途径。学生也可在完成高三的学习后选读大学预科课程。