通过实例，来读懂GRE数学题目的。语言差异问题，有可能英语叙述出的GRE作文题目会让中国学生产生误解，理解的不同，则解题方法就会出现差异。如果出现了这种“技术性”错误，则是最冤枉不过的了。所以遇到读不懂的时候，就需要看这篇文章了。

　　举个例子先：

　　Of the positive integers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360, what fraction are multiples of 12?

　　其实呢，如果没有这个倒装，应该没有任何问题：What fraction of the positive integers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360 are multiples of 12?主要就是一个阅读的问题：A占B的几分之几用英文解释是：what fraction of B are A 。

　　因此，这个问题就归结于阅读问题，而这个阅读的问题不在于单词，而在于这么一点：不仅仅是单词，一些GRE数学里面很“口语”化的内容用英文怎么表达?

　　提供一种解决的方法：在题目里面遇到了这样的说法，自己翻译出来，然后再用同样的语言来造句和自己出题给自己做。

　　比如，遇到了fraction这个结构以后，自己给自己出个题目：of the positive integers that are less than or equal to 100, what fraction are prime numbers? (自己数一下好了)

　　以下一些“口语化”的GRE数学语言，希望同学们自己完成练习：

　　A和B成比例

　　A和B相似(几何)

　　A打了八折

　　A的5次方

　　A的倒数的完全平方的绝对值

　　还有一种情况也可以归为单词认识但是不会做的情况，这个情况可以认识是GRE数学题目生造定义，必须慢慢熟悉他们的说法。

　　比如最经典的题型就是10里面有多少个1/4的题目，说白了是数数题，但也能让人为之一愣。

　　再比如：In country A , a person is born every 3 seconds and a person dies every 20 seconds. Therefore, the birth and death rates account for a population growth rate of one person every___ seconds.

　　这个题目就属于生造概念：一般来说出生率是以秒为单位，而这个题目以人为单位：每出生一个人需要多少秒。正常点都不会这么干，但是在英语里确实能遇到这样的问题：实际上也就是把分子分母颠倒了而已。

　　将“读不懂题”的尴尬永远解决，或许这篇文章是GRE数学的一个福音，将很多考生在GRE数学题目的一些困难给予了一个分析。相信大家在GRE考试里能取得一个好成绩的。