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16岁开始4年时间我在美国学会成长

转眼间来美国将近4年了。来时我还是一个什么都不懂的16岁中国男孩,现在我马上就是一个大学二年级的学生了。

    在国内上初中时,我跟大多数中国孩子一样,非常用功,天天做作业到夜里十一二点,可成绩总是不大好。父母急了就训我,老师也经常打击我,说我没希望考上高中,更别说上大学了。我觉得自己根本没有前途,每天都生活在一种压抑的氛围中。2002年,我的父母被派驻到中国驻美国大使馆工作,我正好初中毕业,全家都决定换一个环境。

    在美国读的高中3年无忧无虑,每天下午3点钟就放学,可以做想做的任何事情,这在国内是不可能的奢求。我用了一年的时间过了英语关,第二年就和当地同学上一样的课了。我的成绩大部分是A,只有一两个B。一年后,我入选“国家荣誉协会”,这是美国对中学生的全国性奖励,相当于国内的全国三好生。看到自己的努力获得回报,我很开心。

    说实话,照国内的标准,高中时我并没有太努力学习,但是我的美国老师还是说我太严格要求自己了。由于“进步太快”,我在老师中间还很出名,连校长都知道我。我的外交课老师因为我帮她做了些事,就推荐我得了学校的“热心公益奖”。这大概是美国老师和中国老师最大的区别吧,美国老师喜欢鼓励学生,注意你的长处,而国内的老师只要分数不好,就觉得你一无是处。

    在美国的高中,光学习好是要被人笑的,一定要运动好,特别是男孩子。我个子挺高,可是对多数运动并不在行。我选择了赛艇,从春天河水解冻开始,我们赛艇队就每天下河训练,那是我最快乐的时光。赛艇队成本很高,每个队员都要交钱,还要做公益,拉赞助。公益是“积点”制,每个人要积50个点。秋季一开学,我们就要准备在感恩节前卖节日用的花环。卖一个花环一个点,我费了好大劲才卖出去5个,其中3个是老师买的。

    赛艇队是件挺出风头的事情,我们每年都要参加比赛,全国性的就去外地,同学、家长都赶去助威,神气得很。可是我太得意忘形了,学习成绩很快就往下滑,第二年“国家荣誉协会”落选了。为此父亲罚我半年不许训练,申请大学的时候我也心虚了好多。这是我高中时候最大的教训,所以上了大学以后,我对学习一点也不敢放松。

    我觉得自己挺幸运的,我的高中在美国公立学校中名列前茅,条件和风气都非常好。我的朋友中,有的人的学校每天还要安检,怕学生带枪进学校惹事。美国人申请大学时,除了成绩和表现,高中的名气和家庭背景也是特别重要的因素。从这个意义上说,国内的高考更公平些。