企业学校做搭档 携手培养人才

　　大学生就业问题一直深受各国政府关注，在金融危机蔓延，各国经济不景气，失业率飙升的大背景下，缺乏工作经验的大学毕业生备受考验。为了扶助大学生就业，世界各国都在出妙招，为大学生就业创造良好的条件。

　　据《广州日报》报道，为共同为大学毕业生这一群体的就业创造良好条件，世界各地企业也在努力，譬如与学校合作培养人才等。

　　　加拿大企业学校合作

　　“合作教育课程”是加拿大高等院校普遍实行的一种企业和学校合作的教育模式。它最早由加拿大滑铁卢大学于1957年从美国引入。目前，加拿大全国提供“合作教育课程”的大学已超过100所，每年参加的学生约7万人。

　　对于参加“合作教育课程”的学生来说，到企业去不仅仅是“带薪实习”，还是一门重要课程，只有经企业和学校考核合格，才能取得学分。每期“合作教育课程”结束，学校都要组织专门教师对学生进行考核，考核内容包括企业对学生的工作态度、团队精神、业务能力等的评价，还有学生在工作结束后写出的报告质量等。

　　加拿大 合作教育联合会指出，“合作教育课程”一方面将教学和实践紧密结合，学以致用，相互促进；另一方面，为用人单位创造了提前发现和培养适合本单位所需人才的机会，也为能力出众的学生打造了就业的“直通车”。有统计表明，参加“合作教育课程”的学生不仅更容易找到专业对口的工作，起薪也比一般的毕业生要高。

　　日本：定期发布用人计划

　　日本企业招聘大中专毕业生的主要途径包括：

　　一是与某些学校建立联系，每年到学校直接招人；二是通过“工作信息网站”和企业自己的网站发布招工信息或通过召开招聘会等方式招人；三是为确保自己能招聘到需要的合适人员，在每个财政年度开始时（4月）就发布针对大中专学生的年度用人计划，并开始接受即将于次年3月毕业的学生的应聘，这一做法为企业和学生都提供了更多的选择机会。

　　积极鼓励学生创业

　　美国的创业教育非常发达。目前已有超过五百家大学院校设立了毕业生自主创业的课程。

　　在创业初期，大学生往往资金有限。不过，美国是世界上创业投资最发达的国家，有成熟的资本市场，不仅风险投资资金充足，而且信息服务行业发达，各种咨询服务机构更是一应俱全，因而增加了美国大学生的创业计划的可行性。此外，美国大学生还可利用信用卡借贷来创业。YouTube的创始人之一杨士骏之前就一直用信用卡支付每月高达1.8万美元的服务器费用。