在从事雅思写作教学的四年多以来,很多学生都会问我同样一个问题:“老师,我词汇量不大,语法也不算扎实,怎么才能搞定雅思作文呢?”其实,相比于大作文而言,小作文更容易在短期内提高,因为它语言“板正”并且规矩,所涉及的词汇、句式,包括连接词和代数据的方式都相对来说比较固定,容易准备。
图表,是专业的调查报告结果,不需任何“情感”的投入,只需强调客观事实。为了拿到高分,我们的语言也需要被“武装”到位,往常口语的表达方式将很难满足考官的“胃口”。
在阅卷无数的考官眼中,有三类文章是最难拿高分的:
词汇表达重复且不正式。例如谈到“上升”只会用到“increase”;说到“下降”往往只想到“decrease”。而这些词将在文章中反复出现,容易给考官乏味一感。此外,缺少“亮点”词汇的文章也很难引人入胜。
句型使用过于单调。大多考生被图表较为枯燥的数据影响,只顾着平铺直叙的表达,忘记了这是一场写作考试,不仅在乎你的思路,更在乎你的语言。体现语言变化的最直接的方式就是将文章句型灵活转变,既让考官增加兴趣,又可展现考生的语言能力。
缺乏适合图表的书面连接手段。在短暂的时间内,内容到位已经不容易,词句变化更加困难,此时考生就更无暇关注细节的连词。但一篇完整的文章怎么可以忽略了引导考官思路的“指路明灯”?
在本系列文章中,朗阁海外考试研究中心的专家将从小作文开头段、主体段和结尾段各自需要的语言表达一一入手。
3.1开头段 (Introduction)
3.1.1小作文开头段常见词
在评分时,考官最不想看到的是怎样的开头段?
一是对题目的誊抄,会让考官对考生有懒惰、灵活度差的印象;
二是对题目过度夸张的改写,为了寻求变化,而造成语序的“混搭”也是不可取的。
其实,开头段考生在题目改写的过程中,不需追求翻天覆地的改变,毕竟这并不是考官考察的关键,所以只需掌握常见的同义表达便可轻松拿下。例如各种图形的名称就是其中一个必须要素。
线图/曲线图 |
line graph |
柱图/条形图 |
bar chart |
饼状图 |
pie chart |
表格题 |
table |
图画题(流程、地图题) |
diagram |
此外,朗阁海外考试研究中心建议考生在备考时要熟背以下的常见开头段同义词替换表:
show |
demonstrate/ reveal/ illustrate/ display/ compare/ indicate/ depict |
changes |
variation |
number |
figure/ amount/ data/ statistic |
percentage |
proportion/ rate/ share |
kind |
type/ category |
country |
nation |
continent |
area/ region |
men |
males |
women |
females |
university |
college |
family |
household |
UK |
Britain |
and |
as well as |
about |
regarding/ concerning |
from…to |
between…and… |
during |
over |
different |
various/ several/ diverse |
per year |
annual |
spending |
expense/ expenditure |
worldwide |
around the world/ across the globe |
开头段写作应尽量做到快且高质量,所以最实际的方法是准备一些图表作文的开头句式,以节省时间。不用担心考官怪你“抄袭”,对于刻板的小作文,这些句型正中考官下怀。相反地,花时间创作的开头并不一定能取悦考官。
3.1.2小作文开头段常见句型:
The chart provides some data regarding the changes of ….form 1991 to 2001. 该图提供了从2001年到2004年有关。。。变化的相关数据。 |
The graph depicts the proportion of…in different nations between 2001 and 2008. 该图形描述在2001年到2008年期间不同国家间有关。。。的比例。 |
The graph presented the general trend in… 该图描述了。。。的总趋势。 |
It is apparently manifest from the statistics that… 从数据中我们发现。。。 |
As can be seen from the(图表名称)that… 如图所示, |
According to the(图表名称), 根据该图, |
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