英语语音是雅思口语评分的四大标准之一。好听的发音优美的语调往往使人产生心驰神往的感觉，相反蹩脚的语音又往往会使考官大皱眉头或者带来种种尴尬。但在“理解万岁”大行其道的今天，也有人认为语音的学习并不重要了。虽然理解是最为重要的，然而对众多雅思考生将来在国外学习甚至定居来说，好的语音对自己只有利，没有弊。

　　然而语音怎样学习与提高呢?第一从单音练起。例如：

　　英文中最基本的两个元音是/i:/和/i/。然而使大多数读者吃惊的是，能把这两个音发标准的学生寥寥无几。很多人错误地把长元音/i:/认为是中文一二三四的“一”或者衣服的“衣”，/i/是长音/i:/发短了而已。其实不然。“一”或者“衣”的汉语拼音是“yi”，是声母“y”和韵母“i”组合在一起发音的。其实中文中的声母就是英语中的辅音，韵母是元音。由此可见，“一”或者“衣”绝非英文中单纯的长元音/i:/。

　　那么/i:/和/i/究竟怎样发音呢?其实也不难。既然他们是单纯单元音，在发音时就应该没有口腔的摩擦或者滑动。可以遵循以下的方法进行练习。

　　/i:/

　　用一个食指尖竖放在上下齿之间;嘴角外咧，或成微笑状;此时保持姿势不变(关键)，并强迫气流从胸腔冲出发出/i:/的声音。他的发音绝对与“衣”或者“一”有着质的差异。练习者要反复进行这样最基本的发音训练，甚至能在口腔牙齿和舌头姿势位置不改变的情况下自如的调整气流的缓慢，音调的高低和音量的大小，仿佛在咿咿呀呀地唱京剧，或者音乐学院的学生在练声。

　　/i/

　　这个元音绝对不是/i:/的短小版本。此两者之间也有着很大的差异。指尖放在上下齿之间，但是是平放。此时嘴角并不用外咧。然后强迫气流短促有力地(关键)冲出胸腔发声。

　　其次，元音是英文发音中最为响亮的音。元音发音的好坏决定英文是否讲的悦耳。所以要对元音进行大量的练习，以达到单词中每个元音都饱满的标准。

　　/?/ /e/ /ai/这三个音也是大多数英语学习者所一直困扰和难以区分的。

　　/?/ 是英文中尤其是美音中最有特色的音了。美国人往往把单词中的长音/a:/念成/?/。如class, glass, fast, last甚至half。可是这个因究竟怎样念呢?以及怎样区分它和其它两个近似的音呢?

　　在发这个音时，要张开“血盆大口”同时要口腔姿势保持不变，也就是说开口度要保持不变，然后强迫气流从胸腔冲出在口腔后部震动声带发音。相练习/i:/一样，初学者可以尽量去对着镜子一边检查自己的张口度有没有改变，一边试着在口腔大小和舌头牙齿位置姿势不变的情况下，“哎，哎，哎，哎”地练习用不同的声调，音长和音量发同一个音。