法国并不一定适合每个人，语言障碍决定了我们必须比相同水平的法国人更努力才能生存，如果来法国的话要有充分的思想准备。决定了出国留学，就要调整自己的心态。要积极、主动、开放，无论对自己还是对别人，对同胞还是外国人。你给自己打开一扇窗，才能看到精彩的世界。

　　熊赳赳，男，1987年出生于湖南长沙，后随家人定居惠州。2005年从华南师范大学附属中学毕业后，考取法国政府在华举办的 “50名中国学生就读法国理科预科班”教育项目，赴法留学。在法国图卢兹的费马中学结束两年预科班的学习之后，熊赳赳考入法国著名的工程师大学——巴黎中央理工大学，现为该校一年级学生。

　　留法感受

　　我觉得中国学生的优势是勤奋，这是很多法国大学教授的共同感受。在来法国的几十名中国同学中，很多同学都在法语上取得了重大进步，这不仅令他们在法国的生活轻松很多，也是在工程师考试中取得好成绩的基础。不过也有一部分同学在法语上进步不大，他们在法国普遍感到孤独，法语水平也影响了考试成绩。

　　法国并不一定适合每个人，语言障碍决定了我们必须比相同水平的法国人更努力才能生存，如果来法国的话要有充分的思想准备。决定了出国留学，就要调整自己的心态。要积极、主动、开放，无论对自己还是对别人，对同胞还是外国人。你给自己打开一扇窗，才能看到精彩的世界。

　　出不出国？

　　高考备战和法语学习的冲突

　　远渡重洋到法国留学，完全是一个“意外”。2004年11月初，我正在努力复习准备高考，同班同学的妈妈了解到，法国领事馆在搞一个教育项目，就是从中国的高三学生中选拔数学特别出色的，并资助他们到法国留学。这个项目在广东还是第一届。抱着试一试的心态，我先上网搜了一下这个法国项目之前的试卷，一看，觉得好简单啊！我当时就乐了，然后又找了些英文的数学试题来练习，熟悉了一下英文的答题格式。其余也没怎么特别准备吧，就去考试了。

　　2005年1月中旬，我收到录取通知，由于高考复习和法语学习冲突，我一定得选择一个，舍弃另一个。对我而言，去法国的益处在于：中国人对法国有好印象；法国文化气息浓，科技经济发达；我可以多学一门外语，以后在就业方面有优势；有机会深入地学习欧洲文化，了解当地社会。

　　我的担心主要是语言问题；法国文凭是否在国内被广泛承认；读预科班的话两年后还要参加工程师学校招生考试，考上了才能继续读，也就是说我并没有进入一个保险箱，还有很多不确定因素。

　　不过我最后还是选择了去法国，最主要的原因是，我觉得这是一条很少人走过的路，是一个接受新鲜事物和挑战的机会，同时也在某种程度上圆我的出国梦。