如今不少研究生、本科生在毕业论文中连“的、地、得”这3个结构助词用的都不是地方，甚至最基本的标点符号用法也很成问题。这种令人忧心的现象还不仅仅发生在研究生们的身上，甚至为数不少的大学老师乃至博士生导师的母语素养也在“滑坡”，也三天两头地在犯语言文字运用上的“低级错误”笔者经常能从由大学行政颁发的文件中毫不费力地找出显而易见的语法“硬伤”。

　　母语学不好，外语能学好吗？在大力提倡培养国际化人才，期待着新世纪的人才最好能精通两门外语的同时，“最原始”、最根本的母语学习与母语素养的保持与提高却总是被很多人和政府、学校等有关部门忽略。在全球经济一体化的今天，包括英语在内的外语学习越来越被重视，这无疑是应该的，也是和人才培养与国际“接轨”的大势所趋吧。然而相比之下，作为母语的语文教育却越来越受冷落，这能说是很正常也无须大惊小怪吗？

　　如果问一个本科生或研究生，如今最重要或最需要花时间学好的是什么，恐怕不少学生的回答是外语。为数不少的研究生、本科生读外语绝对是不遗余力，多多益善；为了拼“托福”、“GRE”，起五更睡半夜也毫无怨言。用在学外语上的时间与精力远远多于阅读中国文化典籍或提升母语素养。但投入的时间精力与效果是否成正比呢？

　　早就有高校的有识之士“指出，母语不通，外语同样也学不好”，至少，不会成为一名优秀的翻译工作者。举个例子，英文“MilkyWay”翻译为汉语是“银河”而非“牛奶路”。这个翻译如今看来顺理成章毋需多虑，但在70多年前，鲁迅先生和赵景深先生却为之打了一场“笔墨官司”，鲁迅先生甚至还为此写了一首打油诗。

　　试问，如今我们正在苦苦攻读外语的大学生对''''银河''''一词所蕴涵着的''''牛郎织女''''这样凄美感人的故事，对''''银河''''所衍生出的''''鹊桥相会''''等诸多传说，对''''盈盈一水间，脉脉不得语''''等古诗词中围绕''''银河''''描写的浪漫情愫还知道多少？

　　再举个例子.“沉鱼落雁，闭月羞花”，是自古以来中国人对女子美貌的最高级形容词了。当代大学生可能偶尔也会引用一下，然而，能有多少人说得清楚其中的典故出处，或知晓这个典故是形容西施、王昭君、貂蝉和杨贵妃这古代“四大美女的？

　　在国际交流日趋频繁的大背景下，包括大中小学生在内的所有国人的母语意识必须增强而绝不能削弱。在当下与今后一个时期，包括高校在内的各级各类学校，在汉语教育教学中，都应该对此有敏锐和清醒的意识，并要把这样的意识传达给大中小学生，激发他们努力学好母语。