2、Making suggestions 提出建议的信

　　3、Making an apology 道歉信

　　4、Making a complaint 抱怨信

　　5、Thank-you letters 感谢信

　　从写作特点上来看，特别提醒G类同学注意以下“三大纪律”：

　　纪律一：

　　书信和A类议论文最大的区别在于，书信是允许考生在主体段对情节进行合理联想的。换句话说，A类的图表题是看学生有没有能力读大学，而G类的书信是看学生有没有能力在英语国家顺利地生活。只要书信的情节符合生活常识，考官是可以允许学生进行适当联想来让书信的情节更充实的(当然即使是联想也不能跑题，特别应该参考原题里面给的三条参考信息)。而且正是因为书信允许有一部分合理的想象，所以即使我们遇到一些想不出的生词，也往往可以适当修改情节用一些其他比较简单的词汇来替换。

　　纪律二：

　　书信的用词我们应该追求稳妥，一方面不需要使用过大的词汇，另一方面也一定不能过于口语化，甚至俚语化(slangy)。参加移民类考试对的同学多数都有工作经验，有不少还有些商业英语信函的经历，但请注意：雅思的书信考试完全没有必要像商业公文那么正式(这点从《剑8》的书信体现得尤其明显)，即使是比较正式的话题，只要保证不用太口语化的词汇就已经很好了。另一个极端是有些考生工作中常年用email和英语国家人士进行沟通，而email往往对语法和用词要求得并不严格，导致这些考生对英文书信产生某些误解，书信里时不时地出现guy，wanna，gonna这种非常口语化的词汇，甚至爆出一些粗口，实在令人触目惊心。希望大家能够形成正确的书信用词观念，避免两个极端。

　　纪律三：

　　写书信切记“福尔摩斯”式的倾向。有些同学工作经验丰富，思维也很严密，但是在合理虚构情节的时候却走向了另一个极端：主体段的正文部分过于追求逻辑的完美，最后写出来的书信也确实精彩，却导致考试时间不够用，这种情况同样令人惋惜。考试是在时间允许的前提下尽可能写好，但并不是追求完美，这一点也提醒广大G类考生注意。