写作：

　　凡是用模板句的，必死。模板句最大的特点是偏虚：之所以写虚的不行，不是因为虚的不能出现，是因为模板句也在用虚的，导致如果你写虚的，就给人感觉你是背的。很多残疾句子都这样：”it’s generally believed, …hot topic, which is most talked about both at home and abroad” 像祥林嫂，句型很好，但内容空洞至极。今老托福如果这么写，没准能凑合出个高分，但现在这么写就完了。

　　那怎么写才算写实呢?举个例子，“根据华盛顿邮报的权威调查，有98.17%的高中生在毕业之后选择进入大学而进一步深造，而只有1.83%的人在高中毕业后选择进入其他领域，例如电脑…等其他高薪领域。来寻求一个能够维持他们生活的工作。” 既有详细写的东西，也有具体的数据，这样写是“do something special”， 给人感觉背的可能性不大了。

　　写实有很多种方式：可以引用名人名言：“据孔子说：工欲善其事，必先利其器 ”;还可以讲故事：“钱学森从一个××大学中获得了物理学的博士之后，成功的在美帝国主义的封锁下回国，并且为两弹一星作出了巨大的贡献。”只有这么说，才让人感觉不是背的。

　　现在的问题是：即便不背，模板式的思路已经在潜移默化中影响了大家，写出来的东西也许语言，词汇，句型上都没有问题，但内容上已经完了。而IBT打分时，老外不是看各位的句型和词汇，上来先看意思，只要意思感觉和模板句重了，就完了。所以，不能用模板句型，也不能用模板句型的思路。

　　口语：

　　与写作有个最大的相同点，测试的不是背的，所以千万不要用模板。只要背了模板，内容很难和别人不一样，但如果是正常反应，就很容易和别人不一样。如果考的是中文的口语，大家语气上一定有起伏跌宕，但换成英语就消失了。

　　举个口语题目的例子，“describe your favorite game。”一个法国人没有任何准备， 上来先说：“well, it’s a familiar topic. Of course，CS“ 连个完整的句子都没有，但口语就可以这么说，给人感觉不是背的了。中国人虽然内心澎湃，表面上还是平静地说“I think, my favorite game is…”。再举个题目， “你喜欢住在森林还是沙漠。”如果你两个都不喜欢，就直接说：“两个都不喜欢，但相对来说，勉为其难选一个。”感情色彩出来了，语气上要和中文一样，想怎么说，就怎么说，才有可能得到高分。如果明明你两个都不喜欢，硬要说喜欢哪个，后面说的理由就不support你的观点的了，越往后就越没话说。而老外认为好的口语，是头半部分磕巴，因为正在思考，后面越说越流利。如果背了模板，和正常反应正好相反，就一定得不了高分。

　　那口语应该如何练习呢?我推荐的方法是：网上随便找个题，先用中文说，这样说的才是实话，再把实话变成英文。语音语调说中文时自然会流露出来，变成英文时仍存在就可以了。这种备考方式相对复杂些，但一定会有用;背模板会快，但会死。根据自身水平，如果觉得加复杂句没问题，那加两个，分数可能会更高。但如果不行的话，不要为了加复杂句而加复杂句。

　　再提一下口语最后几个题，要求根据听到的内容说，考的是听力。听的时候可以记笔记，但记住只记细节，main idea是记在脑子里的。很多同学反映的情况是：要求说一分钟，但听懂的只能撑30秒。如果细节实在记不住，就停，中档分。但如果为了凑时间自己胡说，就加入了personal idea了，确定不及格。

　　听力：

　　听不懂的大多是专业例子。这种情况下只要做到：把专业名词发音大概记下来，知道是哪个分观点出现的，就可以做题了。因为例子就是把分观点细化的，如果例子没听懂，但知道是和某个分观点沾边的，那只要看选项中哪个和分观点沾边，题就做完了。

　　所以平时练习听写的时候，只要把总观点，分观点听懂，以及知道分观点之后例子大概是在哪个分观点之后出来的就可以，不要把例子的细节都记下来，因为太长了跟不上。

　　最后提一下综合写作，只要把听到的信息写全了就行，用不用模板都可以。