网友小韩 ：老师您好，我打算在十二月六号考试，现在主要集中在哪几个方面的学习

王毅：阅读集中在熟悉题型和更多的积累词汇上并配以剑4，5，6的精读。听力继续积累实际实力还来的及；写作和口语一定要多回顾课堂笔记，并且注意技巧的应用。还有一个月了，一定要努力啊，要以200%的努力去准备啊，祝你成功。

网友小娅 ：王老师你好，我是悉尼留学生，打算在二月份参加G类考试，我正在用雅思阅读真经来复习，但我考G类，是否适合用A类的阅读材料呢，或者该用什么来准备我的阅读和听力呢？ 谢谢

王毅：大家知道G类考试分为3个sections， section1 和section2 与A类考试内容不同，但是题型相似，而section3则和A类文章一样，所以对于G类考生来主要使用剑1-6后的G类题目进行训练，并辅以A类题目练习section 3。听力G类和A类一样。

网友 ：老师您好,我也是12月06的考生.已经考了两次了,第一次总分5.5:6,6,5,5.5第二次总分6:6.5,6,5.5,5.5. 同问我应该注意哪些问题?

王毅：你的成绩是一个非常典型的口语写作瓶颈效应的案例，经过短期的准备与培训，你的听力阅读分数有明显的提高，但是写作和口语却难以提高或提高很慢，或者提高到一定程度（通常6分）便无法在上升甚至成绩还会出现下降波动。这实际是由大多数中国考生的实际英语口语情况所决定的。大多数口语培训都是在注重练习，但是反复的练习没有English level提高的支持只能使考生从一个不太善于交流的使用者变成一个能够交流的使用者，他/她的口语体现出来的实际English level没有变化。举个例子，就像有个篮球运动员通过不停地练习，动作可能变得更加灵活了但是身体本身并没有长高或变化，如果要想成长，长高一定要不停地摄入营养，饮食吃东西。也就是说你现在要提高口语或写作，可以从两方面准备，要么确实提高自己英语实力，主要是通过输入（阅读，听材料），要么采用各种各样的输出技巧来提高分数。或者可以上我们的口语和写作单项班，我会给大家讲到很多技巧，包括想的多少分就得多少分的心理暗示法，回答各类卡片的万径归一法，回答第三部分问题的风险转移法等等。