无忧雅思： 各位无忧雅思网网友大家好，欢迎关注本期嘉宾访谈。今天我们请到的嘉宾是来自英赛特教育的陈孝宗老师。欢迎陈孝宗老师来到无忧做客！~为了能和各位网友更好的互动，帮助更多的考友们，陈孝宗老师已经在无忧家园开通了博客 ，欢迎各位网友来访问哦~今天的访谈现在开始咯，首先请李悦老师和大家打个招呼吧!

陈孝宗：呵呵 大家好！

网友： 老师，对于词汇的掌握要从多方面掌握呢？还是说其他的形式，在写作中怎么样才能充分的诠释文章呢？囧~~~~谢谢啦

陈孝宗：记忆单词首先要注意时间的选择，比如早上和晚上睡前可能比较适合记忆。其次，要注意复现的频度，根据艾宾浩斯遗忘曲线，人的记忆有个遗忘的过程，因此你必须经常温故而知新，今天背的，明天再捡起来，可能大后天还要回过头看看。最重要的是讲究方法，建议采用我们多次提到的点—线—网的记忆模式，例如上面提到有关淡水短缺的话题：则由“点” 淡水短缺（fresh water shortage）开始，到“线” （淡水fresh water—咸水saline water—地下水ground water—-污水sewage—毁林deforestation—破坏植被vegetation destruction—水土流失soil erosion—沙漠化desertification—干旱drought—-倾倒化工废料dump chemical wastes—污染水源contaminate water source—排放有毒气体emit toxic gases—-酸雨acid rain—灌溉irrigation—肥料fertiliser—农药pesticide），最后形成一张“网”，文章也就编织而成了，点缀其中的这些高阶词汇，则成为不可或缺的网络节点。至于如何在写作中充分应用，那就必须结合语法和结构了。有了词，还得成句，有了句，还须成段成篇。建议把语法和雅思写作、口语等topics结合起来，实现VSTI多轨学习，即词法（vocabulary）＋句法（syntax）＋话题（topic）＋思路（idea）并进，根据雅思的话题展开思路采用雅思的词汇造句加以演绎，并根据自身水平注重套句、从句的合理使用。最后，要勤学多练，这是态度问题，态度决定成败。

网友： 老师你好，都说雅思考试的致命点是词汇，那您能不能讲解下，什么样的方式才能有效的掌握词汇并能合理的利用呢？

陈孝宗：记忆词汇是英语学习者共同面对的挑战。相关书籍层出不穷，记忆方法也多种多样。到底怎么样才能有效的记忆并合理利用词汇呢？这里，我建议大家采取点－线－网点—线—网的词汇记忆模式来记忆并运用词汇，以例句为平台，做到由词到句到观点的有机应用。以下是策略的构成模式。 首先从“点”（word or phrase，词或词组)开始，接着是“线” （related words，相关词汇，可以是同义词、反义词或衍生词），最后由这些线形成“网” （word net，如同一话题、相应逻辑关系等），同时结合实战例句平台形成观点。这样，考生就无需机械地背诵其中的词条，而是应该根据相应的话题，构思相关的观点，然后把里面的词汇串起来。 例如背诵“青少年教育话题”的相关词汇时，我们以青少年教育为平台，由“点” 青少年犯罪（juvenile delinquency）开始，到“线” （ 误导人的 misleading—欺骗性的cheating—色情的erotic—血腥的bloody—暴力的violent—幼稚的naive—无知的ignorant—好奇的curious—盲从的sequacious—辨明是非distinguish right from wrong—抵挡住诱惑resist the temptation—误入歧途go astray—成为牺牲品fall victim to），这样整个就形成了“网”。 又如背诵“环保”的词汇时，以environmental protection （环境保护）为平台：由“点” 淡水短缺（fresh water shortage）开始，到“线” （淡水fresh water—咸水saline water—地下水ground water—-污水sewage—毁林deforestation—破坏植被vegetation destruction—水土流失soil erosion—沙漠化desertification—干旱drought—-倾倒化工废料dump chemical wastes—污染水源contaminate water source—排放有毒气体emit toxic gases—-酸雨acid rain—灌溉irrigation—肥料fertilizer—农药pesticide），最后形成一张“网”。这样便做到在例句与文章里学习核心词汇，边学边用。如果记住了大量词汇，但却无法成句，遑论成篇，这样岂不可惜！上述模式和方法在外研社《剑桥雅思词汇精典-修订版》和机械工业出版社的《雅思语法与词汇诵读900句》中都有体现，有条件的同学可加以参考。另外，考生如果有阅读海外报纸、杂志和网站的习惯，可以养成一种习惯：如果碰到认识的单词但又不知道它的具体用法，可以根据文中的上下文来学习这个单词的用法以及应用的场景，并通过派生、同义、反义和搭配等形式来拓展词汇量。