“伴儿”既不是恋人也不是普通朋友。“伴儿”其实就是校园“异性陪读”的另一种称呼。记者发现，征求“异性陪读”多是通过网络或在校内贴小广告。大多发帖者称希望找个同伴督促自己，与异性一起学习也更有劲头。

“想找个男生一起上自习，晨读、练口语，考雅思的优先考虑。”在大三女生小悠在校内论坛上发出这样的帖子，“男女搭配、干活不累嘛，找个人一起可以互相监督，共同进步，对大家都有好处，所以就想尝试一下。”

很多学生都认为找个“异性陪读”，爱情和学业可以两得。如果真能找到合适的伴侣，又能一块自习，不耽误学业，当然是皆大欢喜，这也是“异性陪读”走俏的重要原因。

记者发现，异性陪读中，男找女的占了多半，女找男的反而很少见。对于异性陪读的条件，各有特色。

男生小梁正在准备考研，对于“异性陪读”也颇有兴趣。“自己一个人上自习太寂寞了，想找个女生陪读。”不过他向记者透露自己“动机不纯”，希望顺便解决单身的问题。

记者发现不少人对“异性陪读”持反对态度，有人认为是“醉翁之意不在酒”，打着陪读的旗号变相找朋友。“干嘛非要是女孩呢，男生也可以去上自习吧？”网友肥力更是直截了当：“你到底是想学英语还是想认识MM，或是两者兼得？”

专家认为，“异性陪读”，关键还是在“读”上。对此必须要有清醒的认识，而不能本末倒置。寻找“异性陪读”的态度一定要端正，只有这样才能变压力为动力，寻找“异性陪读”才能不背离其相互促进的初衷。