在许多人看来，出国留学，就是进入国外高校攻读本科或硕士课程。其实，随着我国对外开放力度的不断加大，出国留学不再是“华山一条道”，而是“条条大路通罗马”，留学方向日趋多元，留学途径日益增多。在这种情况下，国内学子出国留学，与其千军万马去挤独木桥，不如另辟蹊径寻找新途径。　途径一：中外合作办学

　　中外合作办学是指国内院校与国外院校合作，引进国外先进的课程、教材、师资，学生在国内完成语言强化训练和基础课学习，成绩合格者，获取相应证书，并取得国外合作院校的部分学分，有资格申请出国继续学习相关课程。目前，中外合作办学项目涉及高职、高专、本科、研究生等各个学历层次。

　　
优点：学生可在国内完成语言强化训练和基础课学习，留学基础扎实，又节省了留学时间和费用，获签的可能性也相对较大。

　　缺点：不能保证100%的签证率，对已完成国内部分学业的学生来说，面临骑虎难下的尴尬，教育投资可能有所损失。

　　适合人群：经济能力有限但又想获得国外文凭的学生。

　　途径二：预科课程

　　由于中外教育体制的差异，中国的高中教育课程无法与一些国外大学课程直接衔接，从而导致高中毕业生入读国外大学本科课程困难重重。在这种情况下，预科课程为高中毕业生出国留学提供了桥梁。

　　优点：预科课程被喻为“本科准备课程”，帮助学生提高语言能力、熟悉教学环境和打好专业基础，以便更好适应国外的学习生活。

　　缺点：申请签证时的资金担保要求较高，而且，学生需凭借预科考试成绩申请大学，留学不确定因素和风险相对较高。

　　适合人群：无法直接攻读国外大学本科课程的学生，特别是高中毕业生。

　　途径三：证书课程

　　有些国家的大学开设有专业证书课程，学生完成证书课程后可直接进入指定大学，攻读学历课程。在英联邦国家，这种模式较为成熟，许多理工学院都开设专门的证书课程。

　　优点：条件合格的申请人可直接获得录取通知书，手续较为简便，而且，可实现学历证书、专业证书的“双丰收”。

　　缺点：专业选择范围较小，主要集中在商科、计算机等热门专业。

　　适合人群：具有一定专业基础，希望学习一技之长同时取得国外文凭的人员。

　　途径四：语言学习

　　语言学习以短期培训为主，学习时间通常不超过半年。优秀的语言学校除了设置语言课程外，还介绍国外的风土人情，传授礼仪礼节等知识。

　　优点：语言教学环境一流，能帮助学生在短时间内提高语言水平，同时熟悉国外的学习环境。