前工党政府启动的大学拨款计划现面临着困难学生入学人数锐减的困境，有关机构呼吁应进一步增加该体系的受惠院校。

这个由需求驱动的体系于2012年推出，取消了部分入学限制，对那些希望进入大学的国内本科学生政府都提供学费补贴。

但对于高等教育录取分数低于50分的本科学生很可能没有上述的优惠，这些学生的入学数量持续下滑。

对此，联盟党对这项拨款计划进行深入评估，并取得了关键性的结果。

评估者诺顿（Andrew Norton）周日表示，尽管报告结果总体而言都没太大问题，但在现行的大学拨款体系中，应当对毕业文凭及衔接课程等方面进行改革。他说：“前一届政府规定大学拨款体系内不含非学士学位课程，这是我们希望进行调整的。”

他指出如果学生能在上大学前参与一些衔接性的课程，那将来他们进入大学后则更有机会获得学业上的成功。目前，只有私立大学和TAFE学院才有提供相关的衔接性课程，但这些院校并无纳入政府的拨款体系内，而此次的改革应将其纳入。

评估人员均认为这个需求驱动的模式总体上运作良好，在经济实力有限的情况下提升了乡村及本土地区的学生入学率。但当优惠入学的名额受限时，数十万满足条件的学生却被大学拒之门外。

教育部长柏恩（Christopher Pyne）表示，政府将在晚些时候考虑评估报告所提出的19项结果及17条建议的可行性。

澳洲TAFE 校长协会（TAFE Directors Australia）敦促政府尽量在5月的联邦财案公布前决定改革措施，并要求政府将TAFE学院和私立大学纳入现行的大学拨款体系当中。

澳洲大学联盟（Universities Australia）对此次的评估结果表示满意，并称这个体系开始解决技能短缺的同时，也提高了国内的生产力水平。