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俺们这里的加拿大高中，每学年按照上半学年，和下半学年，来安排学生的教学内容。 也许是由于学生和教师都有限的缘故，学校没有那么多的的各门课程的任课教师，同时，也无需养着那么多的教师。因此，这里的高中9年级的学生，是在上半学年和下半学年，分别修4门课。而在之后的年级，除了必修课而外的其他课程，学生可以自由选择。他们既可以按照自己的兴趣，未来发展的方向来选修课程，也可以任意选择自己喜欢的教师的课程，并按照自己心仪的大学和专业的申请需要，来选修课程。 每年年初就要选修下一学年的课程。8年级的孩子，过了圣诞和新年，就要开始选修自己进入高中修读9年级的课程;而9年级的孩子，在自己的第二个学期伊始，也要着手考虑选修10年级的全年课程。 之所以早早就要选择课程，是便于学校安排教师授课，如果某些课程选修的人多，而教师不足，学校需要补充师资，或者根据孩子们的选择，来调整师资力量。 对于高中学生来说，越低的年级，必修课就越多，选修课就相应越少。 9年级学生的必修课是英语，数学，科学，体育，法语和地理，其他课程则可以随便选修。10年级学生的必修课是英语，数学，历史，国民学，其他的则可以根据学生的需要自由选择。 学有余力的9年级学生，在选修10年级课程时，也会修读11年级的有些课程。所以，学校为9年级孩子提供的课程选择，也包括了11年级的教学内容。这样，他们在12年级时，就可以修读某些大学课程，这些学分同样可以带到大学去。 由于加拿大的大学没有入学考试，而最重要的择优录取的标准之一，就是11年级和12年级，尤其是12年级上半年的成绩，所以，孩子选修课程时，只要可能，一般会将自己的弱项提早在十年级就修读完毕，而将自己的许多强项，放到11年级和12年级去修读，使得自己的成绩单看上去比较漂亮。 由于高中选修课程对于孩子的升大学相当关键，如何做到合理安排，是家长们都非常关心的问题。俺们这里的高中，为9年级孩子的家长，特别开设选修课程的讲座，指导家长们根据孩子的情况，来度身定制他们的学习计划和学习安排。 9年级的孩子家长，需要和孩子一起讨论他们的将来，根据他们的自身特点，以及他们的就业理想，来选修他们的高中课程。家长和孩子都需要根据大学的录取要求和录取标准，来为学生选择与未来想要修读的本科专业相关的一些课程，并且，力争在这些学科方面，取得尽可能好的成绩。 除了这些而外，在选修课方面，有些11和12年级的孩子，还从提高自己的总分成绩考虑，选修一些容易取得高分的课程。有些老师比较严格，不轻易给高分，有些则不然，所以，有的孩子就会为此去选修那些不吝惜给分的教师的课程。 在安省，高中学生要毕业，必须完成40小时的义工任务。但是，如果能够超额完成，尤其是超额比较多，则对孩子的升学大有好处。所以，在孩子们的高中阶段，需要将做义工的时间和义工的内容做个很好的安排，这也是学生和家长需要认真考虑的问题之一。 这里高中的有些课程，如国民学和人生规划这些必修课，是可以在线学习的。同时，这里的暑期孩子也可以上课完成一些学分，所以，家长和孩子选修课程时，也可以考虑充分利用两个多月的暑假时间，让孩子积累一点学分和义工工时。 安省高中毕业需要学生修完30个学分，所以，在选修课程时，家长和孩子还需要考虑学分的因素。每门课程的学分不尽相同，这也是选修课程时，不得不考虑的因素。 (责任编辑：无忧雅思) |