当自己还是个学生的时候就听说西方的孩子们从念高中起就开始半工半读了，不仅可以积累社会经验，还可以培养经济独立性，一举两得;当时中国家庭的孩子们，还是只要努力读书，父母就会省吃俭用一直供其完成大学学业的，正因如此，很多孩子即使成年后也难弃依赖父母的习惯。所以那时的我一直希望自己有机会半工半读，在我看来，用自己的双手创造生活才是最好的成长方式之一。

为父母分忧

十几年前我认识的一个孩子，跟随父母移民加拿大时就已经十六岁，是个高中生了。那时他的父母找不到专业工作，就在一个工厂做工人，全家租住在一个地下室公寓内。这孩子为了帮助父母分忧，经同学介绍课余时间就在一家咖啡店卖咖啡，虽然父母反对孩子赚钱贴补家用，但孩子一直以有机会练习英语为由安慰父母并坚持到高中毕业，而且以优异的成绩被滑铁卢大学的计算机专业录取。

大学期间，他还是坚持半工半读，尽管此时他的父母已经找到工作，家庭环境得到彻底的改善。他不需要再赚钱贴补家用了，但是他为自己可以不花父母一分钱读完大学而感到骄傲，这种发自内心深处的自信，和因自信而散发出的人格魅力，是“啃老族”孩子身上所不具备的。

在我对这孩子由衷赞许的时候，第一次听到对于打工发出的不同声音。

做义工代替打工

我的一个朋友是坚决反对他的女儿到超市、麦当劳或咖啡店一类的地方打工的，原因是他不认为这样的地方除了赚钱外会学到什么人生经验。其实我以前看过一篇文章，专门介绍那些在麦当劳打工的中学生，是如何在快餐店学会了吃苦耐劳、分工合作，平等待人等优秀品质的，但是朋友听了大不以为然，他一直坚持做学问必须心无旁骛，刻苦耐劳;一个过早尝过赚钱好处的孩子，很容易会被眼前小利所诱惑，久而久之，难免分散读书的精力。

但是朋友也并不是一味地无原则的反对学生打工，有效地利用课余时间，尤其是假期做一些与学业课业有关的工作或者义工，他是不反对的。朋友坚持孩子只可以在校内打工，或者去做一些与专业科目相关的工作，或者去参加青年领袖营的志愿者工作，因为对于一个经济上没有太大问题的家庭，学有所成后前景无限，在人生的黄金时间应该多去学校，医院，社区，教会等为人服务的地方，学习如何帮助别人，增加人生阅历;而不是“贱卖人生黄金时间”，把自己关在一个狭小空间体验金钱的来之不易。

这种说法也不无道理，对于“学生打工”的目的，我似乎一直处于浅层思考中，从来没仔细想过 打工的意义和赚钱的矛盾，更没量化过在所谓人生黄金时间打工的收效，为人父母者确实应该深思。

本末倒置 浪费时间

说起“贱卖人生黄金时间”，也不是没有这样的例子。有些小留学生，在中国刚刚高中毕业，有的甚至还没有拿到高中文凭就来到加拿大，面对高昂的学费和生活成本，有些孩子开始打工赚钱来贴补生活。我总认为孩子的自制力相对于成年人来说较弱，尤其是离开父母的看管，对于生活的判断和选择难免不够周全，很多这样的孩子在外打工的目的就基本上只是为了赚钱了。他们往往不计较工作时间，工作性质，甚至本末倒置，把一天中的大块时间用来打工，只用小部分时间学习，当然也有索性不再读书，而是全职打工的，“等攒足学费我就返回校园”成了他们自我安慰的借口，也见过从此再未返回校园的留学生。

移民多伦多这十年来，我常到一家华人开的韩式烤肉馆吃饭，有一个二十左右岁的服务生看起来很机灵，说一口流利的普通话和英语，后来我知道他刚到加拿大不久，正准备考托福申请大学。我去的次数多了，喜欢喝什么茶，吃什么菜他都一清二楚了，偶尔还会和我们夫妻聊上几句。不知为什么，我总认为每次见到他都会是最后一次，心底似乎很期望他能早日离开餐馆走进大学校园，然而每次进到餐馆都会看到他的一张笑脸。一天终于忍不住还是问了出来，他倒很平静，说自己已经结婚生子了，我一想，可不是嘛，他应该也到了而立之年了。虽然工作没有高低贵贱之分，但是青春岁月怀抱着理想来到加拿大，却在一个华人餐馆里消耗掉时间，我还是替他感到一丝悲哀。这难道不是“贱卖了人生的黄金时间”?

中学乃至以后的大学、研究生教育是通识教育的殿堂，学生除了应该在学校获得文化知识和专业学识外，社会阅历、价值取向、人际互动同样是人生宝贵的经验，这些都需要从课本以外中获得。课外打工本是行有余力之举，不同家庭条件下的孩子可能会有不同的选择，凡事正反两面，不能以偏概全。帮助孩子掌握正确的价值观，学会科学的管理时间，才是为人父母者可以传授给孩子的最宝贵人生学识。对于人生的黄金时间该如何善用，不仅家长，还有学生本人真的是该三思而后行啊。