我当然也不能免俗，在孩子读九年级的时候，让他考试，并申请了温哥华的几所名校。结果，两个学校通知来了，一个是名列第一的中学，一个是名列15的基督教私立学校，儿子思考了一段时间，决定舍弃第一，选另外一所中学，他的理由冠冕堂皇，但也蛮有趣，那就是名列第一的那所学校，学费太贵，「我要为你们省点钱」，而且那个学校是男校，没有意思。我在猜想，他放弃第一名的学校，主要还是喜欢基督教学校，同时也不想太过竞争。

几年下来，使用批判性思维，我对名校的仔细观察，感觉家长们对名校的认识，也有可商榷之处。普遍而言，大家都认为名校质量高，教师水平高，教学质量好。其实不然，名校的优势，在於招生采取「精英录取」模式，学生的来源，保证了学生素质超过一般水平，在这种基础上，学校课程选择，自然也是「比较高级」，学生能够跟上。而公立学校，面对所有学生，有教无类，自然整体素质下降一些，同时，在课堂上，要照顾不同水准的学生，教学要求的公约数自然定得低一些。

由此可见，名校之「名」，在於学生本来整体就不错，而不是所谓的老师水平高，课程设置好等等。

由此可见，家长们不必要迷信名校（要面子的家长除外），而是针对自己的子女素质，因人施教，辅助一些课外的教学资源，公立学校，同样出人才。